العملية التعليمية بالمغرب في ظل فيروس كورونا المستجد: نحو تعزيز الرقمنة

 تهدف هذه الورقة  لتحليل مقاربة وزارة التربية المغربية لتداعيات توقيف الدراسة نتيجة تداعيات جائحة كورونا المستجد ومراهنتها على عملية التعليم عن بعد لاستكمال الموسم الدراسي، باستثمار إصلاح القطاع وتوظيف التقنية في المجال التربوي، ومقاربة مدى فاعلية عملية “التعليم عن بعد” لاستكمال الدراسة و كذا آفاق تطويرها نحو تعزيز الرقمنة بالعملية التعليمية وذلك برصد برامج تعزيز التكنولوجيا بالقطاع التربوي وتوظيف عملية “التعليم عن بعد” لتدبير جائحة كورونا، لتخلص إلى أن رقمنة التعليم يتيح إمكانات محورية لتأهيل القطاع للولوج لمجتمع المعرفة.

تحميل


شاهد أيضا
تعليقات
تعليقات الزوار
Loading...